Bernal Caro, Laura VerónicaAhogado Lara, Teresa Irene2024-06-052024-06-052024https://hdl.handle.net/20.500.13061/742La educación, desde la perspectiva de los derechos humanos, se concibe como un proceso de formación personal, social y cultural de carácter permanente, que busca proporcionar acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a otros bienes y valores de la cultura. Su realización efectiva dignifica a la persona (Defensoría del Pueblo, 2003, p. 31). Asimismo, la educación es una herramienta fundamental para mejorar las condiciones de vida y fomentar la participación activa en las comunidades, especialmente entre la población vulnerable en el ámbito social y económico. Por lo tanto, juega un rol determinante en la protección de los niños, niñas y adolescentes contra la explotación laboral, el trabajo peligroso y la explotación sexual, contribuye al progreso y autonomía de las mujeres, promueve los derechos humanos y es vital para alcanzar la paz y el desarrollo sostenible.esDerecho a la educación en zonas ruralesMedidas de política públicaMedidas de fortalecimientoBook