Comunicados

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    El papel de la Defensoría del Pueblo en el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible ambientales ODS Agenda 2030
    (Defensoría del Pueblo, Defensora Delegada para los Derechos Colectivos y del Ambiente, 2024) Pérez, Portacio
    Era el año 1983, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas encendió una chispa en la conciencia global al establecer la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Esta Comisión, presidida por la ex-primera ministra de Noruega, Gro Harlem Brundtland, tenía la misión de examinar críticamente los problemas ambientales que se venían evidenciando desde la década de los 60 y proponer estrategias a largo plazo para enfrentar problemáticas como la contaminación, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, bajo un enfoque de desarrollo económico y social frente a los países en desarrollo.
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    Preguntas y Respuestas sobre los sujetos de especial Protección Constitucional
    (Defensoría del pueblo -- Dirección nacional de promoción y divulgación de los derechos humanos, 2022-12) Ochoa Carreño, Germán Leonardo
    La Defensoría presenta esta cartilla con preguntas y respuestas sobre la categoría conocida como los sujetos de especial protección constitucional, con el fin de que sea comprendida por la población y a la espera de generar una reflexión acerca de la responsabilidad que tiene el Estado Colombiano en el cumplimiento de sus obligaciones en materia de Derechos Humanos.
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    Protocolo defensorial. Verificación de los derechos de la niñez y adolescencia beneficiaria del programa de alimentación escolar
    (Defensoria del Púeblos -- Defensoría delegada para la infancia, la juventud y la vejez, 2022) García Guerra, Diana; Cely Calvete, Dayana; Nossa Rodríguez, Javier
    El objetivo del protocolo es la verificación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes beneficiarios del Programa de Alimentación Escolar (PAE) para que los funcionarios y funcionarias de las Defensorías regionales puedan adelantar visitas con miras a corroborar que la implementación del Programa en las instituciones educativas se realice con enfoque de derechos, en el marco de las funciones de la Defensoría del Pueblo y contando con la participación de todos los actores.